В п. Локоть Брасовского района конноспортивная школа функционирует с 2005 года

---

Изящные и таинственные, преданные и надежные, умные и добрые. Они излучают тепло, энергию, имеют целый спектр чувств: радость, страх, любопытство. Каждая из них – индивидуальность. Как вы думаете, о ком все эти слова? О лошадях. Это точно знают и ...

Изящные и таинственные, преданные и надежные, умные и добрые. Они излучают тепло, энергию, имеют целый спектр чувств: радость, страх, любопытство. Каждая из них – индивидуальность. Как вы думаете, о ком все эти слова? О лошадях. Это точно знают и подтвердят те, кто близко общается с этими доверчивыми, грациозными животными.

В поселке Локоть на базе конного завода с 2005 года функционирует секция детской юношеской спортивной школы «Олимп». Она создана по инициативе учредителя конного завода Николая Исакова, который в настоящее время является председателем правления содружества рысистого коневодства России.

Более десяти лет занятия с детьми проводит тренер Марина Веремьева. Человек, занимающийся конным спортом с 11 лет. Обучаясь в высшем учебном заведении по профессии, не связанной с животными, она продолжала заниматься конным спортом. По окончании вуза прошла тренерские курсы и теперь полностью посвящает себя любимой работе. «Любовь к лошадям – это навсегда, чем бы ты не занимался, но изменить конному спорту невозможно», — говорит Марина Ивановна. На Локотском конном заводе она работает берейтором, то есть занимается обучением лошадей, выезжает их, тренирует, готовит для верховой езды.

В спортивной секции при конезаводе детей принимают не раньше 10 лет. Основной состав школы 10-12 человек. В новом учебном году пришли 5 школьников, желающих ближе общаться с лошадями. Но не все, приходящие в спортивную секцию, остаются надолго. Те, кто посетил на конезавод из любопытства, не задерживаются. Интересно то, что занимаются в ДЮСШ только девочки. И это не только тенденция в Локте. По словам тренера, на последних соревнованиях на Кубок Правительства Брянской области, состоявшемся в сентябре, из пятидесяти участников конкура был только один парень, все остальные – представительницы женского пола.

Придя на конезавод, подростки сначала получают теоретические сведения. Они знакомятся с техникой безопасности, названиями предметов конской упряжи, учатся седлать лошадь, ухаживать за животными. И только потом можно сесть в седло. Неизбежными бывают падения при тренировках. Это спорт. Остаются только самые сильные, выносливые, смелые. Конкур – это экстрим, драйв, единение с лошадью. На соревнованиях нужно пройти маршрут и не заработать штрафных очков за неповиновение, нужно выстроить доверительные отношения с лошадью. Этому надо научиться. Но самое главное, нужно любить животных, ведь их не обманешь – у них хорошо развита интуиция.

Спортсмены принимают участие не только в состязаниях в районе, но и выезжают в область. Конечно, участие в соревнованиях, получение разрядов – это то, что характеризует членов «Олимпа» как спортсменов. Но есть и показательные выступления, которых ждут брасовцы на конноспортивных праздниках. Надо просто видеть, как слаженно выступают наездницы со своими подопечными квартетом, демонстрируя грацию животных и свою стать в красивой посадке на лошади, единение с четвероногими воспитанниками.

Многие дети, посещавшие секцию, в дальнейшем связывают свою судьбу с животными, конным спортом. Так, например, Наталья Гармалита, шесть лет спешившая на секцию в конезавод к любимым лошадям, учится в Брянской сельскохозяйственной академии на зоотехника, и продолжает посещать секцию при каждой возможности, участвует в состязаниях. С нею встретился наш корреспондент во время очередной тренировки. На вопрос, что дала ей конноспортивная секция, девушка ответила: «Прежде всего, любовь к природе, учишься понимать животных. Прирастаешь к ним душой. Чувствуешь дыхание животного, видишь его взгляд – это учит нас доброте».

Занятия в спортивной секции проводятся для брасовских детей бесплатно, хотя содержание лошадей обходится очень дорого. Но материальные затраты окупаются с лихвой развитием духовного мира детей, воспитанием в них доброты, любви к окружающему миру, бережного отношения к природе.