Локотскую школу оснастили оборудованием на сумму более 2 млн рублей

Перед началом нового учебного года Локотская средняя общеобразовательная школа №3 получила оснащение оборудованием для внедрения в процесс обучения школьников цифровой образовательной среды на сумму 2 миллиона 860 тысяч рублей из федеральной казны.

Чуть более 400 тысяч рублей на реализацию национального проекта были выделены из регионального бюджета. Благодаря государственной поддержке школа получила огромное подспорье и расширила свои возможности.
Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» — это программа, которая позволяет облегчить процесс обучения как для учеников, так и для учителей. В школах и вузах появляются платформы для онлайн-обучения, порталы для общения и обмена опытом, а также базы знаний, электронные учебники, методические пособия, электронные дневники и журналы. Такая цифровизация образования позволяет снизить нагрузку на учеников и учителей, а также сделать учёбу интереснее и удобнее.

На сегодняшний день образовательное учреждение имеет 5 больших (75 дюймов) и 8 маленьких (55 дюймов) смарт-телевизоров, 3 многофункциональных устройства, 3 видеокамеры, 36 ноутбуков, 2 процессора, 2 тележки для хранения и быстрой зарядки ноутбуков, устройство для усиления Интернета, наушники. Благодаря полученному оборудованию все кабинеты оснащены цифровыми технологиями, созданы и полностью укомплектованы два мобильных класса.

Все педагоги школы прошли курсы повышения квалификации и получили удостоверения государственного образца по программе «Цифровая образовательная среда в образовательной организации». Новые знания и умения позволяют педагогам свободно использовать цифровые технологии в рамках урока, проводить занятия на более высоком, современном уровне. Одновременно, не мешая друг другу, большое количество ребят могут проходить олимпиады, всероссийские проверочные работы, аудирование на уроках английского языка, так как для этого можно использовать наушники, компьютеры и ноутбуки с быстрым интернетом.

Удобство и пользу от использования цифровой образовательной среды испытывают сами ученики, а также их родители. Школа полностью перешла на электронные журналы и дневники. Это позволяет учащимся и их родителям знать текущие оценки по предметам, домашние задания, контролировать наличие или отсутствие ребенка на занятиях.
Оплата питания школьников производится родителями на лицевой счет ребенка в онлайн режиме. Это также стало возможным, благодаря внедрению цифровой среды.