Анна Алексина из Локтя вошла в пятерку лучших учителей Брянской области

---

Учитель математики Локотской школы №2 имени Н.Ф. Струченкова Анна Алексина вошла в пятерку финалистов регионального этапа Всероссийского конкурса "Учитель года - 2026".

В Брянске завершился региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2026». В борьбе за звание лучшего педагога приняли участие 28 конкурсантов из разных муниципалитетов области. Учитель математики Локотской школы №2 имени Н.Ф. Струченкова Анна Алексина, которая представляла Брасовский район на конкурсе профессионального педагогического мастерства, с достоинством прошла все его этапы и вошла в пятерку лучших педагогов области.

Первым конкурсным испытанием по традиции стал «Урок». Анна Александровна проводила занятие по алгебре в 7 классе на тему «Линейное уравнение с двумя переменными». Урок показал, как строгие математические законы отражают важные истины нашей жизни. Педагог предложила лицеистам представить Россию как большое «уравнение-государство», где каждый народ, язык и культура – это уникальная «переменная». Чтобы уравнение было верным и крепким, все «переменные» должны находиться в равновесии и единстве. Поприветствовав учеников и пожелав им мира на татарском, якутском, башкирском языках, подчеркивая многообразие нашей страны, Анна Александровна на практике убеждала семиклассников в том, что даже если «переменные» (числа) разные, они все равно могут образовывать верное равенство.

Особый акцент был сделан на задании «Карта России», где, подставляя число республик в уравнение, ученики находили «остальные субъекты». Таким образом, дети наглядно поняли, что каждый элемент важен для целостности. Такой подход не только помог лучше усвоить математический материал, но и заставил ребят задуматься о важности уважения к каждому человеку, к каждой культуре, ведь именно в их единстве – сила нашей страны. Урок показал, как можно сделать предмет увлекательным и одновременно воспитать у подрастающего поколения чувство гражданской идентичности и гордости за свою Родину.

Убедив жюри в своем профессионализме, широком кругозоре, умении выстраивать качественную коммуникацию с детьми, Анна Алексина вошла в 10-ку лауреатов, которым предстояло продолжить борьбу в следующем этапе — открытые мастер-классы. Это второе профессиональное испытание, где каждый из педагогов постарался показать лучшее из собственного опыта. А также провести «Разговор со школьниками» на заранее заданные темы. В ходе живого общения конкурсанты вместе с лицеистами рассуждали о сущности патриотизма, факторах, влияющих на выбор профессии, а также фантазировали о том, какие навыки станут наиболее востребованными через десять лет. Анна Александровна, демонстрируя методическую грамотность, психологическую компетентность и творческий подход, рассуждала с ребятами на тему: «Виртуальная жизнь и реальная – где больше правды». Анна Александровна не стала читать лекции, а задавала вопросы, которые заставляли подростков задуматься: можно ли считать виртуальную дружбу настоящей, что в жизни «по-настоящему», а что – иллюзия.

Особое впечатление на лицеистов и членов жюри произвел фрагмент занятия с чаепитием. Учитель раздала ребятам картинки с изображением чашки чая и сладостей, спросив: «Вкусно ли им?» Аудитория ответила молчанием. Тогда педагог внесла в класс поднос с настоящим ароматным чаем и угощениями, раздав их ребятам, и повторила свой вопрос. Этот момент дал понять детям, что виртуальная жизнь заглушает и не передает всей палитры чувств и ощущений жизни реальной. Анна Александровна умело направляла дискуссию, подчеркивая, что и в реальной, и в виртуальной жизни важны логика, критическое мышление и честность – те качества, которые развивает математика. Эмоции детей и их неподдельный интерес к общению с Анной Александровной, а также искренность, открытость, заинтересованность и вовлеченность самого педагога, несомненно, повлияли на решение жюри о ее прохождении в заключительный этап конкурса.

Финальным испытанием стало «Педагогическое интервью». Отвечая на вопросы интервьюера, в качестве которого выступил финалист Всероссийского этапа конкурса «Учитель года – 2018», директор Лицея №1 имени А.С. Пушкина Юрий Клюев, Анна Александровна рассказала о себе, своем опыте в профессии и взглядах на современные и традиционные подходы в образовании, о перспективах развития отрасли. Она также поблагодарила своих наставников и всех, кто поддерживал ее во время участия в конкурсе.

«Для меня этот результат — большая победа. На этом конкурсе не может быть проигравших. Здесь каждый участник почерпнул для себя что-то новое. Мне понравилась атмосфера, которая царит на конкурсе. Я познакомилась с множеством открытых, добрых людей, почерпнула много полезного для себя лично и для работы от общения с ними. Признаюсь, что самым сложным для меня было справиться с волнением и преодолеть страх выступления перед большой аудиторией незнакомых людей. Я рада, что у меня получилось сохранить самообладание и качественно пройти конкурсные испытания. Опыт участия в «Учителе года» принес мне огромное воодушевление и желание еще больше развиваться», — поделилась своими впечатлениями с нами Анна Алексина.

Пойдя в профессию по примеру своих педагогов Любови Александровны Осиповой и Валентины Владимировны Николаенковой, Анна Александровна понимает, насколько важен авторитет и личность учителя для школьников. Доброта, внимательность к детям, глубокое знание предмета и способность в простой и понятной форме донести материал до учеников – качества, которые отличали ее наставников, и образец, которому она всегда старается соответствовать сама.